Actualités de l’UFR

Retour d’expérience – MobInter SHS pédagogie

Avr 22, 2024 | Actualités de l'UFR

Afin d’encourager les mobilités internationales, un groupe d’étudiantes inscrites en L2 LEA anglais-espagnol a réalisé un séjour en Espagne, à la Universidad de Murcia. La description de ce projet pédagogique se trouve sur ce lien (porteur du projet :...

[Publication] Les bases du chinois. Lire, écrire, s’exprimer et penser comme un Chinois

Fév 28, 2024 | Actualités de l'UFR, En librairie

Organisé en 11 grandes parties, ce manuel progressif de langue chinoise réunit en un même ouvrage pratique et ludique un cours de linguistique, de grammaire, de rhétorique et d’esthétique chinoises. C’est en effet la clé pour apprendre vraiment et rapidement à...

[Publication] Regards minoritaires (aire anglophone)

Fév 28, 2024 | Actualités de l'UFR, En librairie

Ce livre reprend la distinction de Colette Guillaumin entre minoritaires et majoritaires pour illustrer la situation des « minoritaires » sur les cinq continents. Il peut s’agir de minorités ethniques, religieuses, genrées ou de classe. De l’époque coloniale à nos...

JE – Les industries culturelles et créatives : expressions culturelles et contre-culturelles

Fév 9, 2024 | Actualités de l'UFR

À lire aussi JE – Les industries culturelles et créatives : expressions culturelles et contre-culturelles Actualités de l'UFR À lire aussi [Publication] Les industries culturelles et créatives et la covid Actualités de l'UFR, Actualités scientifiques, En...

[Publication] Les industries culturelles et créatives et la covid

Jan 18, 2024 | Actualités de l'UFR, Actualités scientifiques, En librairie

Le secteur culturel a été durement touché par la crise sanitaire de la Covid-19 qui a entraîné la fermeture des salles de spectacles et de cinéma, des librairies, des musées…La pandémie, accompagnée de son lot de confinements/déconfinements, a affecté les acteurs du...

[Publication] Analyse du discours numérique muséal à l’aune de la textométrie

Jan 12, 2024 | Actualités de l'UFR, Actualités scientifiques, En librairie

Comment, par l’intermédiaire du commentaire en ligne touristique, les communautés francophone et hispanophone évaluent-elles le musée qu’elles ont visité. Existe-t-il un positionnement évaluateur en fonction de l’appartenance du visiteur à une communauté linguistique...