Les mémoires de recherche ou professionnels des étudiant.e.s en psychologie clinique, en sciences sociales ou en philosophie, s’accompagnent parfois d’illustrations en couverture ou en annexes. Bien au-delà d’un simple décor, elles éclairent – au sens étymologique du verbe illustrer – des liens de pensée intuitifs qui ont nourri la réflexion. Pour rendre hommage à cette fabrique discrète et délicate d’une pensée créative et non reproductible, l’UFR IHSS propose cette exposition participative Penser avec les images, qui réunit les contributions d’étudiantes et étudiants du département Études Psychanalytiques et de l’EHESS.

Photo Direction Générale des Bibliothèques et Musées UPCité

Comment se façonne la pensée des (jeunes) chercheuses et des (jeunes) chercheurs en sciences humaines ? Tout autant travail de théorisation qu’élaboration des effets de rencontre avec un autre ou des autres sensibles et vivants, la recherche en sciences humaines a besoin d’appuis variés pour se déployer.
Les mémoires de recherche ou professionnels des étudiant.e.s en psychologie clinique, en sciences sociales ou en philosophie, s’accompagnent parfois d’illustrations en couverture ou en annexes. Bien au-delà d’un simple décor, elles éclairent – au sens étymologique du verbe illustrer – des liens de pensée intuitifs qui ont nourri la réflexion. Qu’elles soient des créations originales, des oeuvres contemporaines ou des oeuvres classiques envisagées de manière personnelle, les illustrations semblent avoir des fonctions diverses : elles aident à amorcer le mouvement de pensée ; elles font apparaitre un fil associatif resté inarticulé dans le corps du texte ; elles témoignent de zones de contact entre la subjectivité de l’auteur.e et son objet de recherche ; elles aident à représenter les émotions qui ont accompagné l’élaboration ; elles offrent un appui au moment de se séparer de l’objet-mémoire et de poursuivre d’une autre manière le cheminement singulier qu’il a initié, etc.

Pour rendre hommage à cette fabrique discrète et délicate d’une pensée créative et non reproductible, l’UFR IHSS propose cette exposition participative : « Penser avec les images ». Elle réunit les contributions d’étudiants du département Études Psychanalytiques et de l’EHESS sous formes d’oeuvres originales, d’oeuvres contemporaines et d’oeuvres classiques qui ont soutenu leurs élaborations.

A découvrir à la Bibliothèque Universitaire des Grands Moulins
20 octobre > 19 décembre 2026

Du lundi au vendredi de 9h à 20h
Le samedi de 11h à 19h
© Peinture : Callens

 

Nous remercions pour leurs contributions : Loane Callens (M1 EP promotion 2025) / Jeanne Gignoux (M2 EP promotion 2025) / Delphine Gorce (M2 EP promotion 2026) / Rahaf Habibeh (M1 EP promotion 2026) / Andréa Lauterwein (M1 EP promotion 2025) / Agathe Leblanc (M2 EP promotion 2025) / Léa Massot (M1 EP promotion 2026) / Julie Navarre (M2 EP promotion 2026) / Julien Nguyen Dinh (M1 EP promotion 2025) / Xavière Pépineau (M1 EP promotion 2026) / Caroline Roche (M2 EP promotion 2025) / Isabelle Rondet (DU autisme promotion 2026) / Valentine Saraïs (EHESS)

Pour le droit d’utilisation de leurs photographies dans le cadre de cette exposition, nous remercions également Nyima Marin et Assem Hamsho.

Comité d’organisation pour l’UFR IHSS :
Isée Bernateau, Anthony Brault, Fanny Dargent, Clara Duchet, Derek Humphreys, Laurie Laufer, Thomas Lepoutre, Dominique Mazéas, Nicolas Rabain, Sophie de Robien, Beatriz Santos