Geocap3 : L’approche du monde par les « capabilités » géographiques
Geocap est un projet pédagogique innovant qui vise à contribuer au développement des libertés fondamentales dont diposent les jeunes par l’enseignement de la géographie. Geocap3 (Geocapabilities, phase 3) est un projet ERASMUS+ coordonné par University College London, dont Université Paris Cité est partenaire.
Geocap3 se concentre sur les écoles publiques avec pour objectif principal de renforcer l’utilisation sur le terrain des géocapabilités dans le discours et l’enseignement des professeurs. Université Paris Cité a choisi, tout comme ses partenaires, de travailler avec les enseignants de deux établissements secondaires en France : le collège Marcel Pagnol près de Dreux et le Lycée Maurice Genevois à Montrouge.
Dans la continuité des phases 1 et 2, Geocap3 a pour ambition de mobiliser sur le terrain des idées et des perspectives géographiques pour aider les élèves à voir le monde d’une nouvelle manière et également leur permettre d’acquérir une réflexion critique mobilisable dans la vie de tous les jours comme dans l’exercice de la citoyenneté. Cette phase 3 se focalise sur le développement des géocapabilités dans une perspective de justice sociale. La problématique est de cerner si cette approche permet aux élèves issus de milieux défavorisés de combler l’écart culturel qui peut exister avec des élèves issu de milieux plus aisés.
En complément de cette approche, Geocap3 a la volonté d’outiller les enseignants en géographie et leur permettre de compléter la lecture sociale des territoires, habituellement privilégiée, par l’introduction de grilles de lecture spatiales et une étude des enjeux politiques appliqués aux territoires.
Ambition
L’ambition de Geocap3 est de montrer qu’une approche innovante et partagée de l’enseignement de la géographie en France et en Europe peut influer sur le recul et le degré d’analyse d’élèves et amener les enseignants garants de cette discipline à penser autrement leur rapport à l’enseignement de cette matière. A terme le réseau européen de partage initié par le projet Geocap3 devrait permettre de diffuser plus largement cette approche à l’échelle nationale comme européenne.
Objectifs
Le projet Geocap3 se concentre sur les objectifs suivants :
- Développer chez les élèves la capacité à construire une réflexion critique mobilisable dans l’exercice de la citoyenneté,
- Aider les élèves participant à ce projet à adopter un angle d’analyse différent,
- Accompagner les professeurs du secondaire dans leur développement professionnel en renforçant leurs compétences épistémologiques et didactiques.
En parallèle de la réalisation de ces objectifs sur le terrain, les partenaires ont mis en place un réseau européen d’enseignants et de formateurs d’enseignants en géographie dont l’objectif est la compréhension, le partage et l’amélioration des pratiques et des approches pédagogiques par géocapabilités. Le projet permet également de developper le lien entre la recherche et l’enseignement.
Les partenaires du projet
Le projet, coordonné par l’Université College Londres, regroupe 6 partenaires en Europe : l’Université College Londres, Royaume Uni, l’Université de Birmingham, Royaume Uni, Université Paris Cité, France, l’Université d’Utrecht, Pays Bas, l’Université Charles de Prague, République Tchéque et le Collège Sin-Lodewijks de Bruges, Belgique
Prochaines étapes du projet
Le projet est dans sa dernière phase. Une année supplémentaire a été accordée au regard du contexte épidémique. L’équipe finalise aujourd’hui la production d’un guide pédagogique en ligne et les publications sur le site internet du projet.
Contact
Caroline LEININGER FREZAL maîtresse de conférences :
caroline.leininger-frezal@u-paris.fr
Site web
Type de projet :
Erasmus+ Action clé 2 : Partenariats stratégiques
Thématiques :
géographie, pédagogies innovantes
Chiffres clés
6
partenaires en Europe
Près de 85
enseignants formés
Plus de 1000
élèves sensibilisés à cette approche
250 000€
de budget
À lire aussi
Fin des Erasmus Days… début de votre aventure de mobilité !
Du 14 au 17 octobre les étudiantes et étudiants de l’université ont pu découvrir toutes les opportunités proposées, grâce aux Erasmus Days. Revivez ces moments en images et préparez-vous à partir… en mobilité ! Trois jours à la découverte des opportunités de mobilité...
UPCité et l’UM6P lancent un premier appel à projets conjoints
L’université Paris Cité et l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) lancent un appel à projets conjoints suite à l’accord cadre conclu en mai 2024 entre les deux établissements pour mettre en œuvre une collaboration dans les domaines de la formation et de la...
[Paris-NUS] Résultats appels à projets 2024
Dans le cadre du partenariat avec la National University of Singapore (NUS), deux appels à projets ont été lancés en 2024, permettant aux communautés de l'université Paris Cité et de la NUS de contribuer à consolider les liens entre les deux établissements. Cet appel...
L’université Paris Cité lance un programme ambitieux pour former ses acteurs de la recherche à la vulgarisation scientifique
Développer des compétences en vulgarisation est une nécessité pour pouvoir rendre les résultats de la recherche accessibles au plus grand nombre. Engagée dans la diffusion des connaissances et le dialogue Science-Société, l’université Paris Cité a mis en place, à la...