Suite au succès de l’appel à projets Innovations pédagogiques – Hybridation des formations et pédagogies innovantes, Université Paris Cité et ses partenaires de l’alliance Sorbonne Paris Cité (ASPC) poursuivent leur action en faveur de l’innovation pédagogique au service de la réussite de la communauté étudiante en lançant une vague 2 dudit appel à projets.
Ce nouvel appel doit permettre l’hybridation massive des formations à effectifs étudiants élevés, l’accompagnement et la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et/ou transformants, favorisant l’évolution des pratiques et visant l’accroissement de la réussite globale. L’impact des projets, hybridation en particulier, devra pouvoir concerner, à terme, le plus grand nombre d’étudiants et étudiantes.
Toutes les informations à connaitre sont à retrouver dans le texte de l’appel à projets IdeX Innovations pédagogiques – Hybridation des formations et pédagogies innovantes- vague 2.
Pour soumettre votre candidature, il vous suffit de remplir le document de soumission lié.
Les projets pourrons être envoyés jusqu’au 21 juin, 13h (heure de Paris) à l’adresse : idex.formation@u-paris.fr.
Enfin, il est conseillé de consulter régulièrement cette page web sur laquelle seront notifiées le cas échéant des informations actualisées concernant le déroulement de l’appel à projets.
Deux réunions d’information en visio sur cet appel à projet :
- Lundi 7 juin à 16h.
ID de réunion : 841 0155 4172
Code secret : 717898 - Jeudi 10/06 à 17h
ID de réunion : 841 9975 2733
Code secret : 210971
À lire aussi
Le Grand Debunk de la Santé : une édition spéciale nutrition au plus près du public
SANTÉ MENTALE : COMPRENDRE LES VULNÉRABILITÉS, ACCOMPAGNER LES PARCOURS
SANTÉ MENTALE :COMPRENDRE LES VULNÉRABILITÉS, ACCOMPAGNER LES PARCOURSÀ l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale, le 10 octobre, l’Université Paris Cité met en lumière quelques-unes de ses recherches, formations et initiatives interdisciplinaires...
8 jeunes chercheuses de l’Université Paris Cité récompensées par le 20e Prix L’Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science France
La Fondation L’Oréal, en partenariat avec l’Académie des sciences et la Commission nationale française pour l’UNESCO, a annoncé ce mardi 6 octobre le palmarès du Prix L’Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science France 2026. Cette édition met à l’honneur 8 doctorantes...
Formation de la Terre : une étude remet en question l’hypothèse historique du « vernis tardif »
Contrairement à l’hypothèse fondatrice du « vernis tardif » (« late veneer »), proposée dans les années 1970, la Terre n’aurait pas connu d’apports importants de matériaux sidérophiles, ayant une forte affinité avec le fer, une fois la formation de son noyau achevée....