Contrats doctoraux internationaux 2020

Sciences de la Vie

• LS #1: « Representations of feedback in human learning » dirigée par Waszak Florian (INCC – Centre Neurosciences intégratives et Cognition)
• LS #2: « Génotypage de l’apoliprotéine E et maladie d’Alzheimer: corrélats neuro-anatomiques et impact sur la survie des patients » dirigée par Dumurgier Julien (CRESS  – Centre de recherche épidémiologies et bio statistique de Sorbonne Paris Cité)
• LS #3: « Role of snares in membrane fusion and neuronal growth – reconstitution in bacteria and functional studies in neurons » dirigée par Galli Thierry (IPNP – Institut de psychiatrie et neurosciences de Paris)
• LS #4: « Assessment of germline AXL mutations in mast cell tumor development » dirigée par Maouche-Chrétien Leïla (IMAGINE – IHU Imagine-Institut des Maladies Génétiques)
• LS #5: « Etude des interactions entre les défensines et le microbiote intestinal: mécanismes et outil thérapeutique » dirigée par Chassaing Benoît (Institut Cochin)
• LS #6: « Epitranscriptomic impact on HIV life cycle » dirigée par Sargueil Bruno (CiTCoM – Cibles Thérapeutiques et conception de médicaments)

Sciences physiques et Ingénierie

• PSE #1: « Machine Learning for Euclid Mass Mapping and cosmological parameter estimation » dirigée par Starck Jean-Luc (AIM Paris-Saclay – Astrophysique, Interprétation, Modélisation de Paris-Saclay)
• PSE #2: « Toward a sustainable rechargeable electrochromic window for smart buildings » dirigée par Balland Véronique (LEM – Laboratoire d’Electrochimie Moléculaire)
• PSE #3: « Physical geochemistry of a volcanic island hydrothermal system: sources, dynamic and precursors of volcanic activity » dirigée par Moretti Roberto (IPGP – Institut de Physique du Globe de Paris)
• PSE #4: « Protein evolution and sequence landscapes » dirigée par Zamponi Francesco (LPENS – Laboratoire de Physique de l’ENS)

Sciences Sociales et Humanités

• SSH #1: « Fast and slow thinking: advancing the specification of the dual process model of human reasoning » dirigée par De Neys Wim (LaPsyDé – Laboratoire de Psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant)
• SSH #2: « Contact-grammaticalization in modality: a constrastive and comparative analysis in New Englishes » dirigée par Celle Agnès (CLILLAC-ARP – Centre de Linguistique Interlangues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus –  Atelier de recherche sur la parole )
• SSH #3: « Système verbal et TAME d’une langue australienne Maningrida – approches formelles et expérimentales / The TAME verbal system of a Maningrida Australian language: formal and experimental approaches » dirigée par Caudal Patrick (LLF – Laboratoire de linguistique formelle)

• Jusqu’au 20 mars 2020 : phase de candidature ;

• Mars 2020 : les ED examinent les dossiers reçus. Pour chaque sujet, 3 candidatures au maximum pourront être transmises ;

• 23 avril 2020 : un jury externe auditionne et classe les candidat·e·s;

• Octobre 2020 : accueil des lauréat·e·s et début des thèses.

En cohérence avec le projet 4IMPACT, les aspects « 3i » (internationaux, interdisciplinaires et intersectoriels) seront particulièrement considérés. Le choix des sujets devra prendre en compte :

• L’originalité du projet (25%) : état de l’art, contexte, résultats attendus, faisabilité des méthodes proposées, intérêt pour la formation de la candidate ou du candidat, potentiel d’utilisation ultérieure ;
• Qualité de l’encadrement (20%) : capacité du superviseur à fournir un environnement positif et stimulant ; qualité du secondment et sa contribution spécifique à la formation des doctorants et au projet de recherche;
• Faisabilité dans les 3 ans de la thèse (20%) : le projet doit être à la fois ambitieux et novateur et réalisable dans les délais prévus ;
• Implémentation « 3i » (35%) : description de la mise en œuvre des compétences 3i, y compris l’accord formel (écrit) pour le(s) secondment(s) envisagé(s). La qualité de la supervision et de l’apport à la formation locales sera un élément clé de l’évaluation.

La première étape de sélection se déroule au niveau des écoles doctorales et la seconde au niveau du Collège des Ecoles Doctorales (CED).

Les sujets sont proposés par les directeur·ice·s de thèse potentiel·le·s. Ils sont évalués par les écoles doctorales selon une grille de notation reprenant les éléments ci-dessus, des commentaires pour chacun des items ainsi qu’un commentaire global. Les notes de cette grille ont vocation à être partagée avec chaque porteur de projet individuellement. Les ED transmettent l’ensemble des sujets examinés au CED en identifiant les deux retenus. Une commission ad-hoc (cf. infra) examinera alors l’ensemble des sujets présélectionnés par les ED et en retiendra entre quinze et vingt en prenant en compte d’une part les éléments fournis par les écoles doctorales et d’autre part des considérations de politique scientifique de l’établissement.

Les sujets retenus par cette commission seront alors mis en ligne sur la plateforme de l’université dédiée aux appels.

Une fois la période de candidature close, les dossiers des candidat·e·s seront notés sur la plateforme par trois expert·e·s internes aux ED et choisi·e·s par celles-ci dont la·le directeur·ice de thèse pressenti·e.

La grille de notation sera la suivante :

• Parcours académique (50%) : notes et parcours académique (notamment classement ainsi que les éventuels prix) ;
• Expérience de recherche (20%) : expérience de recherche antérieure, publications et/ou communications ;
• Expérience professionnelle hors recherche (20%) ;
• Mobilité internationale (10%) : mobilité antérieure au niveau licence ou master.

À partir de ces trois évaluations, un·e des expert·e·s (hors la·le directeur·ice de thèse et choisi·e par l’ED) aura la responsabilité d’(harmoniser les évaluations pour établir la note finale de chaque candidat·e·s. En fonction des notes obtenues, jusqu’à trois candidat·e·s seront auditionné·e·s par un jury. Celui-ci sera composé à 100% de personnalités extérieure·s à l’université, désignées par le CED. Ces jurys seront répartis par secteurs selon la nomenclature de l’European Research Council (sciences de la vie, sciences physiques et ingénierie, sciences sociales et humanités).

• Moins de douze mois de séjour en France au cours des trois années précédant la sélection ;
• Les candidat·e·s devront être titulaires d’un diplôme qui permet d’accéder aux études doctorales en France (Diplôme de master ou tout autre diplôme équivalent) au moment du recrutement ;
• Pas d’inscription antérieure en doctorat ;
• Obtention du diplôme d’accès à la thèse moins de 4 ans avant le début du projet.