[InnovEd4TS] Ressources ouvertes en ligne sur le développement des compétences transférables

Le projet de partenariat stratégique InnovEd4TS, composé des cinq membres de l’alliance européenne Circle U. – Université d’Oslo, UCLouvain, Université d’Aarhus, Université Paris Cité, Humboldt Universität zu Berlin – et de l’Université de Lisbonne est achevé. Les résultats du projet sont disponibles dans le « open online repository ».

Trois ans de collaboration

Le projet InnovEd4TS (Innovative Education for Transferable Skills) a été lancé en 2019 comme un premier pas vers la création de l’alliance et implique cinq membres du Circle U. en partenariat avec l’Université de Lisbonne. Il se concentre sur l’analyse et le développement d’initiatives qui favorisent l’acquisition de compétences transférables par les étudiantes et les étudiants. Les membres se sont focalisés sur la recherche, la description et l’explication de 12 compétences académiques transférables dans des contextes académiques innovants, sur la base de 9 initiatives phares. L’objectif est d’encourager les enseignants à innover et à déployer des compétences transférables dans leur enseignement.

Deux initiatives phares présentées par Université Paris Cité

Au cours des trois ans de projet, Université Paris Cité a présenté deux initiatives phares qui intègrent des pédagogies innovantes :  « Corps et Esprit, Esprit de Corps », qui, par une approche multidisciplinaire, articule des cours académiques, des cours de travail corporel et des cours de théâtre et l’Apprentissage par problèmes en santé expérimenté depuis deux ans à l’UFR Médecine en collaboration avec l’École des éducateurs de santé de l’Université de Maastricht, centré sur la résolution de problèmes, le travail d’équipe et la communication orale.

Un « Repository » au service des enseignants

Le « Repository »  mis à la disposition des enseignantes et enseignants à vocation à devenir une source d’inspiration et d’orientation pour l’avenir. Tous les résultats du projet y sont présentés ainsi que :

• le cadre de réérence qui décrit et explique l’importance de l’enseignement des compétences transférables dans l’enseignement supérieur parallèlement à l’enseignement disciplinaire
• le « Booklet » conçu pour fournir des outils d’analyse et de développement des compétences
• le rapport de recommandations qui énonce les défis et les opportunités sur la façon de travailler de façon innovante dans l’enseignement supérieur.

En savoir plus

Visitez le site Circle U.